Летнее время, как время отдыха, наслаждения и удовольствия, дает все необходимые условия для восполнения энергии, потраченной за учебный год. Организация пришкольного лагеря позволяет реализовать данную возможность. Для восполнения энергозатрат необходима комплексная поддержка и помощь. Этим и обусловлено привлечение педагога-психолога к организации летнего отдыха для детей в рамках пришкольного лагеря. Необходимость психолога в лагере также обусловлена целым рядом причин:
содействие в адаптации детей к новым условиям разновозрастные группы, временный детский коллектив;
вероятность возникновения конфликтных ситуаций;
наличие детей с индивидуальными особенностями развития и личностными характеристиками тревожность, агрессивность, неуверенность, замкнутость и т.д.
        Поэтому целью работы психологической службы пришкольного лагеря является создание условий, способствующих снятию психо-эмоционального напряжения, как детского коллектива, так и педагогического коллектива, а также развитие индивидуальности ребенка. В работе с детьми психологом используются следующие формы и методы:
игровые тренинги;
сказкотерапия;
игротерапия;
арттерапия.